從2007年留校任教至今，楊彩霞老師始終堅持理論教學與實踐教學相結合，積極探索并實踐我校創新創業人才的培養模式，以競賽為平台，強化項目管理，重視對學生創新應用能力的鍛煉和創業素質的培養。目前，她負責我校全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽等3個國家級B類學科競賽的組織和指導工作，同時也參與了 “互聯網+”大學生創新創業大賽等賽事的培訓和指導工作。參與競賽7年來，她帶領學生們一路經曆了從零獲獎到省獎、國家獎，從同班組隊到跨班級、跨年級、跨專業、跨學院組隊，從自主選題到企業出題、創業選題的發展轉變曆程。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”

初識網創大賽，楊彩霞老師主講的“電子商務”課程，是我校第一批考試改革課程，當時考慮如何進一步豐富平時的過程性考核，她就想到除了老師評價、學生互評外，還可以引入第三方評價機制。她對學生說：“如果你們的大作業不僅有創新的想法還能實踐，并能參賽獲獎，那我就給評優秀。”之後她也真就這樣做了。

“還記得第一次帶隊去北京參加全國大學生網絡商務創新應用大賽的決賽是2012年的6月，那次除了天安門我們哪兒也沒去，全程聆聽了決賽前10名團隊的終極PK過程，見識了優秀團隊的風采，聽取了風投企業家和專家評委的點評。”給她印象最深的是清華大學的二維碼創新應用方案和五邑大學的西裝銷售項目，這兩支團隊讓她體會到：一個好的方案，要麼有創意、創新性好；要麼落地創業、實踐性強，二者都具備就更好了！之後，她也一直和學生們強調不要為了比賽而比賽，而是要圍繞某個項目踏踏實實地去學習去創新去實踐，最後獲獎才能是水到渠成的事！

“用心陪伴，靜待花開”

身為母親和老師，楊彩霞老師最大的一點感觸就是對孩子和學生的教育，都需要耐心的引導和用心的幫助，對他們投入的時間多少都不算多，尤其是提交方案和開賽前的兩周，對她來說沒有周六周日也沒有白天黑天！她要做的就是線上線下每天24小時，對各種問題進行答疑解惑。

記得2013年的9月，楊彩霞老師第二次帶隊去北京師範大學參加網創大賽的決賽，其中有三名學生是學院信息管理與信息系統系第一個電子商務班信息11-2班的學生，楊彩霞老師既是指導教師也是他們的班主任。賽前，楊彩霞老師帶他們去考場踩點，看到教室裡上自習的學生座無虛席，她語重心長地對他們說：“剛開學，這裡的學生就這麼認學，我們更要加倍努力才行！良好的學風是良好成績的重要保證！”也就是這三名學生中的一名女生，大學四年一直踏踏實實地跟我做項目、參加比賽并多次獲獎，畢業後入職創維電子商務部，去年在深圳成功創業，實現了從提升創新應用能力到成功投身創業實踐的華麗轉變！楊彩霞老師還特意在北師大“行為世範，學為人師”的石碑前攝影留念，并将其銘記于心作為她今後工作的座右銘，激勵我不斷完善自己，努力成為學生成長、成才路上的引路人。

“莫問收獲，但問耕耘”

一路走來，楊彩霞老師覺得自己隻是“簡單的事情重複做，重複的事情堅持做。”每年組織競賽，從報名、選題、培訓、方案指導、答辯指導、帶隊比賽到證書發放、成績統計，周而複始。

2016年和2017年連續兩年，楊彩霞老師分别克服懷孕和孩子小的困難，作為負責人帶領我系骨幹教師成功組織承辦全國大學生電子商務三創賽黑龍江省省賽，并邀請到有“中國電子商務第一人” 之稱的教指委專家、西安交通大學的李琪教授來我校講學指導工作，提升了我校在國内該領域的聲譽和影響力。

截至目前，楊彩霞老師指導和評審的創新創業項目500餘項，指導的參賽團隊榮獲國家級及省級各類獎項60餘項、300多人次，指導完成國家級大創項目3項，指導學生創辦企業6家。2012至2017年連續六屆被互聯網協會評為全國大學生網創大賽優秀指導教師及國賽評委，我校也連續6年獲“優秀組織院校獎”；2015至2018年，連續4屆被教育部電子商務教學指導委員會評為全國大學生電子商務三創賽優秀指導教師及省賽評委。2017年被黑龍江省教育廳聘為省高校就業創業指導教師。但她覺得最大的收獲還是得到了學生的愛戴和同行的認可！

“取得這樣的成績，首先，要感謝學校、教務處、學院相關領導的大力支持，是你們的信任給了我放手一搏的勇氣；其次，要感謝和我一起并肩作戰的同事，是你們的幫助讓我有毅力把競賽做大做強；再次，要感謝參賽學生，是你們的上進心，激發了我不斷拼搏進取的信心”

楊彩霞表示，從1998年來到哈理工讀大學整整20年，大學四年是她人生中過得最充實最快樂的一段時光，感謝母校對我的培養！她也時刻牢記“知行統一，博厚悠遠”的校訓，争做學生的良師益友，和學生們一起e路同行，努力奮進，鼓勵他們去創造夢想、追逐夢想、實現夢想，為母校争光！