田紅娜，中共黨員，1978年9月出生，管理學博士，三級教授，博士生導師。2006年7月參加工作至今，一直供職于伟德betvlctor网页版人力資源管理系。國家一流課程負責人，省一流課程負責人，中國企業管理研究會-新興技術未來分析與管理專業委員會理事，黑龍江省管理科學與工程學會常務理事，黑龍江省管理學學會理事，國家社科基金後期資助項目通訊評審專家、國家社會科學基金項目成果鑒定專家，國家自然科學基金委通訊評審專家，教育部人文社科項目評審專家、教育部學位中心學位論文通訊評議專家，黑龍江省重點培育智庫專家、黑龍江省科技獎勵評審專家、黑龍江省知識産權保護中心專家、黑龍江省工業和信息化廳專家、黑龍江省人民政府質量獎評審專家。ESI高被引論文作者，獲2023年度事業單位工作人員嘉獎榮譽。
深耕教學——教育事業的“建設者”
桃李不言，下自成蹊。作為一名有18年工作經驗的教育工作者，田紅娜老師秉承“科教融合、知行統一”的理念，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一緻，結合自身研究将最新科研成果寫入教案、融入課堂、引入實踐，為學校人力資源管理類課程建設和發展做出傑出貢獻，獲得課程同行的廣泛認可和贊譽。
憑借多年的教學積累和經驗，她深刻理解教育的真谛在于“知行合一、博大精深”。她始終秉持以學生為中心的教學理念，通過加強教學設計，為學生提供個性化且具備拓展性的學習路徑。她注重形成性與終結性相結合的動态評價機制，以激勵學生不斷進步，并持續提升教學質量。
從教以來，她主講《人力資源管理》等7門本科生課程，為89個班級3125名學生講授理論課時達2453學時；為博士生主講《創新管理理論及進展》，為碩士生主講《産業經濟理論與政策》等2門課程；本碩博理論課時共476學時；全部課程評價均為優秀。曆任人力資源管理系三個班級的班主任，擔任專業導師14年。共指導博士研究生4人，科學碩士20人，全日制專碩28人，非全日制專碩7人。指導本科一學位畢業論文81篇、二學位畢業論文41篇。
她潛心教學研究，作為負責人主講的課程獲批成為第二批國家一流本科課程、省級一流課程；獲省第二屆教師教學創新大賽二等獎、校教師教學創新大賽一等獎；主持省教改項目2項、省高等學校課程思政示範課程和教學團隊培育項目、2023年度黑龍江省研究生課程思政建設項目、校級研究生精品示範課程建設項目和學院一流課程改革與建設項目；以第一作者發表7篇教改論文、以第二作者出版1本教材；作為核心成員獲省高等教育教學成果二等獎1項；獲校年度工作人員獎勵嘉獎；獲校教學名師、獲校“優秀主講教師”、校“職業生涯規劃大賽優秀指導教師”等榮譽稱号。
國家線下一流課程證書
省教改項目立項公示
緻力科研——學術高峰的“攀登者”
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。田紅娜憑借卓越的學術能力和不屈不撓的科研毅力在創新領域深入鑽研。面對熱點和難點問題，她勇往直前，不斷攀登學術高峰，取得了一系列重要的科研成果，為制造業創新管理和人力資源管理等科學研究做出了貢獻。
田紅娜憑借其堅定的科研決心和卓越的學術水平，在科研領域取得了令人矚目的成就。她主持了包括國家自然科學研究基金項目（後評估為良）、中國博士後科學基金項目、山東省重點研發計劃（軟科學）重大項目、黑龍江省自然科學基金項目以及黑龍江省社科基金項目等在内的15項廳局級以上科研項目。研究成果獲得了黑龍江省第二十屆社會科學優秀成果獎、黑龍江省高等學校人文社會科學研究優秀成果獎等一系列獎項。同時，田紅娜不僅在項目主持方面表現出色，她在學術論文發表方面也取得了令人矚目的成績。她以第一作者或通訊作者的身份，在英文期刊如《Technological Forecasting and Social Change》（SSCI期刊，中科院管理學1區TOP，AJG 3，影響因子12，JCR1區）《Journal of Cleaner Production》（SCI期刊，中科院環境科學與生态學1區TOP，AJG 2，影響因子11.1，JCR1區）、中文期刊如《科研管理》、《管理評論》等國家自然基金委重要期刊上發表學術論文。其中，在SCI、SSCI、CSSCI、EI源刊發表論文近40餘篇，共被引847次，單篇最高引用100次，ESI高被引論文1篇，中國知網三高論文1篇。出版學術專著2部，其中獨著1部并由國家社科辦指定後期資助機構出版。以第一完成人獲廳局級以上科研獎勵13項。
部分科研成果獎
作為一名“老”科研人，田紅娜深刻的意識到科研更不應該閉門造車，她深知學術會議是洞察行業最新動态和熱點的關鍵渠道，因此總是不遺餘力地投入自己的時間和精力，積極參與其中。每一次會議，對她而言，都是一個展示研究成果和分享思考的寶貴平台，同時也是一個從同行中汲取靈感和智慧的重要機會。這些會議更是一場場知識的盛宴，她傾聽着業内專家們深入淺出的演講，感受着他們深厚的學術積澱和獨到的見解。她積極主動地與專家們展開對話，探讨制造業創新、産業鍊發展等領域的熱點問題。這些對話不僅讓她獲得了寶貴的知識，更讓她的思維得到了極大的拓展和深化。
參加學術會議
授業解惑——成長道路的“掌燈者”
師者，所以傳道授業解惑也。唯有親其師，方能信其道。田紅娜在學生成長的道路上始終扮演着舉足輕重的角色。她以堅定的信念和不懈的努力，始終保持着善良和博愛的品質，赢得了學生的深深信賴和敬愛，成為了他們心中的知心朋友。在學習和生活的各個方面，她始終如一地關愛和引導學生，用愛心和智慧為他們照亮前行的道路。
學習上，田紅娜經常積極組織并帶領學生參與各類學術研讨會議，旨在讓學生從中汲取知識，拓寬學術視野；在研究室，她發動高年級學業水平優異的研究生帶領低年級研究生盡快進入研究狀态，精心設計各種學生互助，營造了一級帶一級、優良傳統“傳幫帶”的生動局面。此外，她手把手教會學生搜集、整理并分析數據，提煉科學問題，深入剖析并解決問題；指導本科生積極參加大學生創新創業訓練計劃項目、互聯網+項目等；指導學生開展國家級大創項目和省研究生創新項目的研究工作，順利結題并鑒定優秀；指導研究生參加全國大學生市調大賽并獲國家三等獎；指導的論文《以數增韌:數智化發展如何提升制造業韌性?》獲得“第十三屆中國技術未來分析論壇優秀論文獎”；指導的碩士學位論文《政府補貼對醫藥制造企業綠色技術創新能力影響研究》被評為2023年黑龍江省管理學學會優秀碩士學位論文提名；指導的研究生多次獲得學業助學金和獎學金，獲批校優秀畢業研究生以及科技活動先進個人稱号等。
帶領學生參加學術會議
正如蘇霍姆林斯基說“沒有愛，就沒有教育。”正是帶着這種愛的信念，她沒有寒暑假，隻要研究生在校她都會天天出現在研究室，及時幫助同學們解決難題。每年端午節，她都會親手包粽子、煮雞蛋跟學生一起過節；每年中秋她都會給遠在家鄉之外的學子帶去精心挑選的月餅；學期伊始旨在鼓舞學生士氣，為新學期的學業和生活做好充分準備與規劃。學期結束，則是對學生一學期來辛勤努力的肯定與表彰，同時也是一個反思和總結的機會，讓學生回顧自己的學習成果，為未來的學習和生活積累寶貴的經驗。十八年的如詩韶華，她在教師崗位上不忘初心、無悔付出，在立德樹人的道路上，成為學生心靈的引航者和夢想的助力者，用愛去實現她初為人師時的莊嚴承諾。
學者築夢——博學笃行的“躬行者”
學者築夢，田紅娜不僅是知識的探索者，智慧的傳播者，更是學院建設和社會服務“躬行者”。她以其深厚的學術造詣、嚴謹的工作态度和無私的奉獻精神，赢得了社會各界的廣泛認可和尊重。在學院建設方面，田紅娜以高度的責任和使命感，通過一系列舉措為學院的穩步發展提供了堅實的支持。在教學領域，她作為國家一流課程的主講人，通過舉辦專題報告、經驗分享、一對一輔導等形式，為申報一流課程的教師提供了具有針對性的指導和幫助。同時，她還積極參與學院的青年教師教學比賽，通過提供專業化的建議和反饋，助力他們在教學領域不斷提升。這些措施不僅有助于提升學院的教學質量，更為學院的長期發展奠定了堅實的基礎。此外，作為學科帶頭人和學術委員會的核心成員，她深知肩負的責任和使命。在學科發展、博士點建設以及省級高端智庫建設等方面，她充分發揮自身的專業優勢，通過深入調研、廣泛交流等方式，為學院的學科建設和發展提供了具有前瞻性和戰略性的建議。
在伟德betvlctor网页版開展國家一流課程講座
田紅娜積極運用其專業知識，為社會各界提供了諸多專業服務。作為國家自然科學基金委通訊評審專家、教育部人文社科項目評審專家以及教育部學位中心學位論文通訊評議專家，她積極參與學術期刊的審稿工作，包括《Technological Forecasting & Social Change》、《Business, Strategy and the Environment》、《管理評論》和《科技與管理》等。此外，她還緻力于将學術研究與實際應用相結合，為黑龍江省農業銀行等組織提供了員工培訓等專業服務。由她帶領研究生完成的成果在黑龍江省委宣傳部《智庫專報》刊出，為政府建言獻策，培養學生“管理報國”的精神品格，積極推動龍江發展。這些服務不僅提升了相關組織的業務水平和專業素養，也進一步增強了學校在社會上的知名度和影響力。
在中國農業銀行黑龍江分行提供培訓服務
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。學生并非教師講台前的匆匆過客，而應是教師精神生命的延續，作為一名教育和科研工作者，在未來的征途上，無論是教書育人，還是探索科學真理，田紅娜都将保持永不懈怠的精神狀态，以勇往直前的姿态不斷前行。
