編者按：信息管理與信息系統專業始建于1998年，2006年被評為“黑龍江省省級重點專業”，2007年被評為“國家特色專業”，2012年再次獲批為“黑龍江省省級重點專業”，2020年入選首批國家級一流本科專業建設點，為黑龍江省屬院校唯一首批入選專業。所屬學科“管理科學與工程”學科在教育部第四輪學科評估中取得B等級（前20%-30%），入選黑龍江省高水平大學特色優勢學科、黑龍江省國内一流建設學科。

信息管理與信息系統專業教師

習近平總書記指出，“‘兩個一百年’奮鬥目标的實現、中華民族偉大複興中國夢的實現，歸根到底靠人才、靠教育”。近年來，信息管理與信息系統專業在學校及學院黨委的帶領下，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆曆次全會精神，立足于适應國家和區域經濟社會發展需要，主動契合數字經濟時代的發展需求，踐行“學科交叉融合”教育理念，實施教學和科研“雙驅”并進，專業建設成效顯著，取得衆多标志性成果，以優異的發展業績和昂揚奮進的姿态迎接黨的二十大勝利召開。

系主任孫嘉轶帶領專業骨幹教師謀劃一流專業建設

2020-2022年專業建設标志性成果

圍繞中心工作促黨建，築基強本，助力教師達成育人育己雙向目标

信息管理與信息系統專業黨支部堅持黨建工作與中心工作相結合，構建了堅持1個統領、聚焦2項重點任務、堅持錘煉3項品格、促進4項工作提質增效的“強黨建 促發展‘1234’工作模式”。具體為：以黨的政治建設為統領，聚焦培養時代新人和服務經濟社會發展兩項重點任務，堅持錘煉提高政治站位、教育教學立德樹人和科研服務頂天立地三項品格，促進支部黨建工作成效、專業建設水平、人才培養質量和服務社會能力四項工作質量提升。黨支部先後獲得“先進黨組織”稱号和“黨支部黨務工作與中心工作融合案例”獎。

專業教師學習研讨

成立師德師風建設工作小組，建立師德教師個人檔案，樹立一批師德先進典型，積極開展師德教育、宣傳等系列活動，宣傳一線教師在疫情期間精心授課育人、搭建畢業生就業平台等典型事迹，激勵教師以德修身、以德育人，營造為人師表、愛崗敬業、誨人不倦的育人氛圍，增強廣大教師的職業榮譽感和自豪感，形成學習先進事迹、争做師德表率的新局面。

優秀教師典型引領

充分發揮專業自身特色和優勢，貫徹落實“三全育人”教育理念，堅持“德智并重、德業融合”，挖掘專業課程中蘊含的文化基因和價值範式，在“潤物細無聲”的知識學習中融入理想信念層面的精神指引。以課程建設為主戰場、課堂建設為主渠道，積極開展黨建引領、課程思政、創業實訓、文化融合等特色思想政治教育工作，引導學生參加豐富多彩的校園文化活動，激發學生愛黨、愛國、愛校的情懷。通過通識課、專業前沿課程、專業創新實踐課以及系列主題教育活動和第二課堂實踐，激發學生勤于實踐、追求卓越的激情。2021年，楊彩霞副教授榮獲“黑龍江省首屆高等學校課程思政教學競賽”研究生賽道一等獎。2022年魏玲教授等負責的《ERP原理及應用》被認定為“黑龍江省高等學校課程思政示範課程和課程思政教學團隊”。

黑龍江省高等學校課程思政教學競賽獲獎及示範課程和教學團隊

推動育人方式改革，穩中求變，持續推進教材和課程建設

注重教學内容“高階性、創新性和挑戰度”，突出教材建設先行地位，堅持“精品示範、優化核心、強化特色、與時俱進”，推進“金課”建設。圍繞專業辦學定位，以“雙一流”建設為引領，凝練專業特色，着眼于開發學生的應用能力和創造力，開發優質課程與教材，優化教學資源配置，将專業教育、實踐訓練、創造力訓練有機統一，對人才培養方案進行改革與創新。近三年，專業教師在“高等教育出版社”、“科學出版社”、“清華大學出版社”出版《ERP原理及應用》等主幹課程高水平教材3部，夯實教學基礎，2021年獲批“伟德betvlctor网页版規劃教材項目”5項，2023年前将完成全部出版工作。

專業教材建設團隊開展研讨

持續推進一流本科課程建設，切實打造優質金課。四門課程先後獲批國家級及省級一流課程、課程思政示範課程建設項目，兩門課程獲批校級一流課程建設項目。2020年魏玲教授主講的《ERP原理及應用》獲批首批“國家級線上線下混合式一流課程”，是學院首個自主建設的國家級“金課”；2021年李長雲教授主講的《IT項目管理》獲批“黑龍江省線上線下混合式一流課程”，并被推薦角逐國家級“金課”。在學院一流課程改革與建設項目的支持下，2023版培養方案瞄準數字經濟背景，拟新增《人工智能》《Python基礎與應用》《商務數據分析》《大數據可視化》等課程，為打造龍江數字經濟新藍海提供人才智力支持。

獲批國家級及省級一流課程

深耕教學研究，持續積累，實現教學成果從“量變”到“質變”

建立以“學院教學指導委員會-教學團隊-教師”三層教學決策與監督組織，發揮資深教師“傳幫帶”作用，加強教學師資團隊建設，基于學習任務，探讨通過雨課堂、MOOC、虛拟仿真實驗等方式，推進“PBL+OBE”等新型教學方法，融合“課前、課中、課後”，統籌“線上線下”，全程聯動學習，全程數據驅動。專業教師先後在《黑龍江教育（高教研究與評估）》《黑龍江教師發展學院學報》等高水平教研期刊發表論文12篇，獲批廳局級以上教研項目13項，2021年魏玲教授主持的《新文科背景下經管類課程數字化融合創新教學模式的研究與實踐》項目獲批首批“教育部新文科研究與改革實踐項目”，實現了學院國家級教研項目首次突破；姚鋒敏教授主持的“新文科背景下地方高校經管類一流專業創新-融合-協同建設模式的研究與實踐”項目獲批“黑龍江省高等教育教學改革研究重點委托項目”；魏玲教授作為申報人于2020年、2022年連續兩次獲評“黑龍江省高等教育教學成果二等獎”；田世海教授和楊彩霞副教授參與完成的教研項目分别獲評2020年、2022年“黑龍江省高等教育教學成果一等獎”。

黑龍江省高等教育教學成果獲獎

2019-2020年，魏玲、楊彩霞2名教師先後被評為黑龍江省普通高等學校創新創業教育指導委員會委員、黑龍江省電子商務職業教育教學指導委員會委員；2021年，魏玲教授被評為“黑龍江省教學名師”，實現了學院省級教學名師的突破；2022年，姚鋒敏教授被評為“黑龍江省教育科學規劃領導小組評審專家”、“黑龍江省教育評估檢測專家庫入庫專家”，同年，姚鋒敏教授作為主要執筆人，協助教育廳完成了《黑龍江省普通高等學校商科教育改革創新實施方案》，為我省打造“新思維+新技術+新模式+新服務”的商科教育新格局貢獻智慧和力量。

省級專家聘書

學校及學院領導慰問省級教學名師魏玲教授

立足龍江大地開拓創新，教研相長，科研成果豐厚

專業始終秉承“由科學而達至修養”的教育原則，強調科學研究活動須積極融入教育教學之中，高水平科研成果應及時植入教學内容之中，使二者相輔相成，相互促進。依托學院管理科學與工程、工商管理兩個博士學位授權點，博士後流動站和黑龍江省高水平大學特色優勢學科、省高校人文社科重點研究基地、省高校哲學社會科學創新團隊及省級領軍人才梯隊，依據學科特色優勢構建了“供應鍊優化及建模”、“大數據聯盟運行模式研究”、“雲制造創新管理”、“網絡輿情管理”等科研團隊，取得了一批有理論深度、有創新價值、有實踐意義、有社會影響的科研成果。

專業教師參加學術會議

近五年，承擔省部級以上科研課題30餘項，其中主持國家自然科學基金項目4項、教育部人文社會科學研究項目5項、中央支持地方高校改革發展資金人才培養項目1項、中國博士後項目3項、黑龍江省自然科學基金與黑龍江省哲學社會科學基金項目17項。2021年，姚鋒敏教授獲批“中央支持地方高校改革發展資金人才培養項目”，2022年，青年教師張奔獲批“黑龍江省自然科學基金項目優秀青年項目”，以上2個項目分别實現了學院的首次突破。專業教師在科學出版社、經濟管理出版社等出版學術著作11部，在《Journal of Cleaner Production》《International Journal of Logistics Research and Applications》《中國管理科學》《系統工程學報》《管理評論》《中國軟科學》等國内外重要期刊及國際會議發表高水平學術論文90餘篇，其中被SSCI/SCI、EI、CSSCI檢索收錄60餘篇，在基金委管理科學部重要期刊發文20餘篇。在科研獲獎方面，獲得黑龍江省社會科學優秀成果獎一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項，黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果獎一等獎1項，二等獎1項，三等獎1項。

榮獲黑龍江省社會科學優秀成果獎

專業教師以服務龍江高質量發展建設為己任，發揮學科專業特長開展科學研究。參與起草制定省商務廳《黑龍江省電子商務與物流協同發展》《黑龍江省直播電商發展三年行動計劃（2020-2022）》等政策文件，以及《黑龍江省電子商務十四五規劃》評審工作。策劃電商興農公益項目，指導學生開展科技助農項目10餘項，引導專業師生助力龍江鄉村振興。

專業教師助力龍江鄉村振興

構建交叉融合教學體系，校企聯動，緻力知識-能力-育人培養一體化

學生培養堅持“三立足，四加強”，立足立德樹人、立足知識傳授、立足能力提升；在教學過程中加強教學資源建設、加強以學生為中心的教學改革、加強科研育人思政育人、加強實踐教學環節的訓練。以提升學生能力為目标，整合教學團隊、軟件平台和行業企業等資源，構建全鍊條全過程的實踐教學模式，建立多元化的校外實習、實訓基地。目前已與珍寶島藥業、華育興業甲骨文、智谷星圖、領航機器人、測試空間上凡科技、用友集團、哈爾濱電氣集團、哈爾濱達内科技、哈爾濱樂辰科技等多家企業建立長期的校企專業教學、實習、培訓、服務等合作關系。2021年，魏玲教授獲批教育部“産學合作協同育人”項目。以學科競賽為載體推動創新創業教育實施，鼓勵學生參與“互聯網+”、“三創賽”、“大創項目”等各類創新創業大賽，形成“以賽促教、以賽促學”教學模式，獲得國家級及省級獎項近200人次。2022年，專業教師指導學生參加中國“互聯網+” 大學生創新創業大賽獲得省級金獎1項。

學生在珍寶島藥業實習實踐

學生參加學術競賽

入選國家級一流本科專業建設點以來，專業數十位同學進入複旦大學、華東師範大學、西南交通大學、對外經濟貿易大學、蘇州大學等知名高校攻讀碩士、博士研究生及博士後。畢業生憑借優良的信息素養、踏實的工作作風、較強的實踐能力和突出的創新精神，受到阿裡巴巴、華為、海爾、浪潮、字節跳動、用友等單位的重用和好評。

學生學習生活

初心如磐踐使命，砥砺奮進啟新程。信息管理與信息系統專業将繼續在“黨建+”引領下，緊密圍繞學校及學院“十四五”發展目标任務，注重高質量發展，以新文科認證為指引、以實施《黑龍江省普通高等學校商科教育改革創新實施方案》為契機，加強“數智”背景下專業建設和特色發展，創新教學模式，不斷提升高素質應用創新型人才培養質量，開創一流專業建設新局面！